Le regole, alcune delle quali sono state elaborate da eminenti scienziati prima di noi, non possono essere sovvertite, a meno che non si consideri importante il risultato che deriva dalla loro applicazione.
Pertanto, chi viola le regole non è interessato al risultato che ne deriverebbe.
Ho ribadito questo concetto iniziale per introdurre una riflessione sul processo di creazione delle regole.
Come premessa, vorrei evidenziare che ognuno di noi ha senz’altro sperimentato la creazione di un discorso teorico quando ha pianificato una gita al mare o anche una semplice giornata quotidiana.
Infatti, in quella programmazione, si sperimenta la previsione di ciò che si desidererebbe accadesse, condividendo le idee con amici e/o familiari.
In questo caso, il discorso valido in teoria è spesso basato su esperienze pregressa.
Tuttavia, le variabili derivanti dagli imprevisti potranno contrastare questa programmazione o addirittura portarla al fallimento.
Attenendoci alle regole conosciute, come ad esempio l’orario entro il quale i bambini devono entrare a scuola, l’intensità del traffico automobilistico in quel determinato momento della giornata che richiede un tempo minimo di percorrenza del tragitto, e la distanza dell’ufficio dalla scuola dei bambini, sappiamo con certezza che non possiamo considerare mezz’ora di tempo per arrivare, se abbiamo già sperimentato che ne occorrono almeno due.
Da tutto ciò deriva che la teoria, sebbene diversa dalla pratica, deve comunque attenersi a delle regole di ragionamento.
Possiamo decidere di derogare a quella regola, siamo liberi di farlo, ma non raggiungeremo il risultato finale auspicato, ovvero la corretta esecuzione della programmazione iniziale, il che apre a una riflessione più ampia sulle motivazioni personali e sulle scelte che facciamo nella vita quotidiana.
Questo è un punto importante: la consapevolezza delle conseguenze delle nostre azioni è fondamentale se vogliamo raggiungere i nostri obiettivi.
La vita è piena di incertezze e imprevisti, e ciò richiede flessibilità e capacità di problem solving.
È in questo contesto che il dialogo tra teoria e pratica diventa cruciale: le teorie devono essere sufficientemente robuste da adattarsi alle variazioni della realtà pratica.
Inoltre, l’epistemologia svolge un ruolo fondamentale nell’analisi di questo rapporto.
Comprendere come le teorie vengono formulate, testate ed eventualmente modificate in base all’evidenza empirica è essenziale per il progresso scientifico e per una comprensione più profonda del mondo che ci circonda.
La costruzione di teorie e modelli, infatti, non è un processo statico, ma dinamico, che evolve nel tempo.
Ritengo, quindi, che sia di fondamentale importanza armonizzare teoria e pratica in questo contesto storico, riconoscendo che entrambe sono necessarie per affrontare le sfide della vita quotidiana e per raggiungere risultati significativi per tutti.
La consapevolezza delle regole e la loro applicazione, insieme alla capacità di adattarsi e rispondere agli imprevisti, sono competenze chiave per ogni individuo e per la società nel suo complesso.
Tuttavia, in ambito istituzionale, ignorare le inevitabili difficoltà che alcune categorie sociali affrontano in un periodo di transizione come l’attuale implica la volontà di abbandonarle alla deriva, data la loro limitata possibilità di problem solving.
Quando le regole esistenti vengano derogate senza che vengano introdotte nuove normative che soddisfino i presupposti scientifici di funzionalità sociale delle precedenti, si rischia di compromettere ulteriormente il loro status aumentando le disuguaglianze e la disgregazione del tessuto sociale.
Claudia Radi (.blog)
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